为庆祝理学院建院十周年，10月19日下午1:30，香港中文大学心理系张学新教授在3号楼南楼231教室为我院广大师生带来了一场题为《拼义思维：汉字赋予中国人的独特思维方式》的精彩讲座，报告由心理系主任李宏汀主持。

当今世界上数千种文字都是字母文字，唯独汉字没有拼音化。汉字是不是低级文字，并将最终为字母文字所取代？这是一个世界性的学术难题，一百年来悬而未解。张教授所在的团队新近发现了一个中文特有的脑电波N200，它只在中国人阅读汉字的时候出现，而西方人阅读字母文字的时候并不存在。该发现首次用清晰而明确的脑科学证据，揭示了汉字同字母文字的本质区别。

在N200的基础上，张教授课题组提出了汉字拼义理论，指出汉字是世界上独一无二的拼义文字。拼音文字是听觉文字，而拼义文字是视觉文字，两者构成人类文字仅有的两个逻辑类型。

拼义理论指出，中文词汇的构造符合脑科学中根本性的概念表征原理，是对世界意义结构的直接模拟。语言文字作为思维的基本载体，极大地塑造了人类的理性思维和艺术思维。中国人同西方人是否具有不同的思维模式? 中国文化为什么没有发展出科学和逻辑？中国的艺术为何同西方的艺术迥然不同？拼音、拼义两类不同文字的确立，有可能第一次为理解这些意义深远的问题提供了一个科学的切入点。讲座过程中，张教授通过形象的举例，生动地讲述，令在场的师生受益匪浅。最后，张教授强调要重视创造，号召广大师生要支持国内期刊，为中国的科研发展贡献自己的一份力量，更是将现场气氛涌向了高潮。讨论阶段，广大师生积极提问，现场气氛热烈而活跃，广大师生沉浸在一片知识的海洋里！

张学新，香港中文大学助理教授（Assistant Professor），汕头大学医学院广东省医学分子影像重点实验室副主任，教授，博士生导师。1984年考入中国科大少年班，1989年获中国科大物理学士学位，1992年获中科院硕士学位，1999年在美国普林斯顿大学（Princeton University）师从博士生导师安妮·特瑞斯曼教授（Anne Treisman）获得心理学博士学位。1999至2006年在耶鲁大学（Yale University）、香港大学（Hong Kong University）从事博士后研究。2006年至今在香港中文大学心理系任教。