近日，教育部社会科学司公布了2024年度教育部人文社会科学研究一般项目立项结果，理学院心理学系刘宏艳教授主持的《在线教学学习中的心流体验——基于多模态数据模型的识别》课题获规划基金立项。

本项目尝试探索智能AI技术与教育领域的融合，通过采集学生在线视频学习时产生的心率、语音信号等多模态生理数据及姿态信号、面部表情等行为数据，提取重要的多模态特征，建立多种算法模型来识别学生在线学习时的心流状态，从而客观、实时地评估学生的在线学习效果。项目拓展了心流理论在教育技术领域的应用，为深入理解学习过程中的沉浸体验提供了新的视角，推动了人工智能与教育深度融合的实践探索。

近年来，理学院以学科建设为契机，不断深化科研体制机制改革，创新科研组织模式，形成科研工作稳步发展的良好态势。学院将继续强化“有组织的科研创新”，做好科研力量培育，优化科研管理服务。希望全院教师能积极申报各类项目，争取获得更多项目资助，为学校和学院的高质量发展做出更大的贡献。